Genitori e Didattica a distanza<\/strong><\/h4>\nLa DAD \u00e8 stata una sfida. Indirettamente \u00e8 stato richiesto ad ogni genitore di aumentare le proprie risorse, l’organizzazione del tempo e la propria flessibilit\u00e0.<\/p>\n
La DAD pu\u00f2 fornirci un importante spunto per analizzare le mille facce della genitorialit\u00e0 e i micro ruoli che ogni mamma ed ogni pap\u00e0 si trovano ad affrontare quotidianamente.<\/p>\n
In un giorno ogni genitore assume ruoli diversi che fanno parte del macro ruolo genitoriale. Si passa dall’essere cuochi esperti di mangiar sano a personal trainer seguendo il benessere e le attivit\u00e0 motorie dei bambini. Da maestri zen quando ci sono da placare liti a motivatori nei momenti in cui i ragazzi pensano di non farcela.<\/p>\n
La genitorialit\u00e0 significa indossare un vestito diverso ogni volta che nasce un\u2019esigenza. Il ruolo di genitore implica una vasta gamma di competenze che molto spesso non ci si rende conto di avere.<\/p>\n
Durante la didattica a distanza ogni genitore \u00e8 stato chiamato ad essere anche un po’ insegnante. Soprattutto chi ha i bambini in et\u00e0 di scuola primaria, li ha affiancati nella gestione e organizzazione del materiale e dei compiti a casa.<\/p>\n
Ma vi siete chiesti se eravate veramente contenti e consapevoli di vestire, in questo caso, i panni di insegnanti?<\/p>\n
Qual \u00e8 il tuo scopo come genitore?<\/strong><\/h4>\nOgni ruolo porta con se il suo perch\u00e8: lo scopo<\/a> profondo che interiormente ci permette di farlo impiegando tutte le nostre energie. Se non abbiamo uno scopo ben preciso rischiamo di fallire, di non raggiungere il risultato, di entrare in un circolo di frustrazione che si ripercuote sulla nostra autostima. Ci \u00e8 stato chiesto di collaborare con gli insegnanti e per il bene dei figli nessuno si \u00e8 tirato indietro, \u00e8 stato fatto del proprio meglio con le risorse che si avevano. Ma non \u00e8 stata una scelta.<\/p>\nQuando non possiamo scegliere come agiamo? Quando il micro-ruolo \u00e8 imposto dal macro-ruolo come ci sentiamo?<\/p>\n
La DAD \u00e8 solo il punto di partenza per compiere una riflessione pi\u00f9 profonda su come, da genitori, ci approcciamo alle situazioni che ci si propongono nella gestione dei bambini.<\/p>\n
Ricercare uno scopo in un ruolo che non abbiamo scelto, pu\u00f2 essere un modo vincente per seguire i figli anche in frangenti della loro vita in cui non ci sentiamo portati, ne all’altezza.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.healthcoachingmag.it\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/A-un-passo-da-te-2.jpg\")
<\/a><\/p>\nCome si fa a trovare lo scopo?<\/strong><\/h4>\nPonendosi delle domande di qualit\u00e0. Lo scopo risponde alla domanda: \u201cperch\u00e8 faccio quello che faccio?\u201d <\/em><\/p>\nNon \u00e8 un quesito semplice. La risposta che ci daremo ci porter\u00e0 alla radice della nostra motivazione genitoriale. In altre parole ci porter\u00e0 a scoprire le ragioni profonde per cui agiamo come agiamo.<\/p>\n
Potrebbe capitare che, di primo impatto, il nostro scopo non ci piaccia, o non sia abbastanza carico di energia da permetterci di ottenere risultati soddisfacenti. Ad esempio se alla domanda:\u200b \u201cperch\u00e8 segui i tuoi figli nel percorso scolastico<\/em>\u201d\u200b.<\/p>\nLa risposta fosse: \u201clo faccio perch\u00e8 mi sento obbligato, ma non ritengo di essere in grado<\/em>\u201d. \u00c8 importante \u200bridefinire lo scopo\u200b in base alla tue reali competenze e non a quello che dovrebbe essere.<\/p>\nSe non siamo assi nella matematica o nella stesura di un testo, prendiamo quello che sappiamo fare, che ci da gioia fare e lavoriamo su questi frangenti con i nostri figli. Poi se lo desideriamo potremo approfondire gli argomenti che non sono nelle nostre corde, ma deve essere un piacere.<\/p>\n
I bambini memorizzano le emozioni<\/a>. Imparano attraverso ci\u00f2 che stimola la loro fantasia ed interesse. Apprendere \u00e8 una delle gioie dell’essere umano, quando diventa un\u2019imposizione o una sofferenza non si ottengono mai i risultati voluti.<\/p>\nSi impara e si apprende nella gioia.<\/p>\n
Quando definiamo il nostro scopo, stabiliamo anche \u201ccome<\/em>\u201d voglio viverlo. Il sorriso \u00e8 un componente fondamentale per ottenere risultati con i bambini, per coinvolgerli, diminuendo gli sforzi e sentendo meno la fatica. Pu\u00f2 accadere che sentiamo il bisogno di nuove competenze e risorse per ottenere i risultati desiderati.
\nLe competenze si acquisiscono con l’allenamento, mettendosi alla prova.<\/p>\nSe ad esempio desideriamo che il momento di studio sia un momento piacevole per il bambino e per noi, un momento di scambio e di crescita, non possiamo approcciarci alla scrivania sbuffando o con il muso lungo. Facciamo vedere ai nostri ragazzi che l’atteggiamento \u00e8 il primo passo per il risultato. Quindi creiamo uno spazio dedicato, in cui si possa sentire a suo agio, questo porter\u00e0 entrambi ad avere dei comportamenti pi\u00f9 distesi che influiranno anche sulle capacit\u00e0 di portare a termine il lavoro.<\/p>\n
Vedrete come con pochi piccoli accorgimenti le vostre sensazioni miglioreranno. Lasciamo libero spazio alla fantasia, ai nostri sogni a quello che vorremmo. Se abbiamo la libert\u00e0 di desiderare avremo anche l\u2019opportunit\u00e0 di ottenere. Desiderare di pi\u00f9 \u00e8 un dono che facciamo ai nostri figli.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La didattica a distanza ha fatto riscoprire ai genitori un nuovo ruolo: quello di insegnati. Ora che le scuole sono finite \u00e8 tempo di bilanci. Cosa apprendere da questa esperienza? Qual \u00e8 lo scopo di un genitore?<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":2770,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[145,852,851],"tags":[],"class_list":["post-2769","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-crescita-personale","category-genitori-figli","category-relazioni-e-family-coaching"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.healthcoaching.it\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2769","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.healthcoaching.it\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.healthcoaching.it\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.healthcoaching.it\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.healthcoaching.it\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2769"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.healthcoaching.it\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2769\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2774,"href":"https:\/\/www.healthcoaching.it\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2769\/revisions\/2774"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.healthcoaching.it\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2770"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.healthcoaching.it\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2769"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.healthcoaching.it\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2769"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.healthcoaching.it\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2769"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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Apprendere \u00e8 una delle gioie dell’essere umano, quando diventa un\u2019imposizione o una sofferenza non si ottengono mai i risultati voluti.<\/p>\n Si impara e si apprende nella gioia.<\/p>\n Quando definiamo il nostro scopo, stabiliamo anche \u201ccome<\/em>\u201d voglio viverlo. Il sorriso \u00e8 un componente fondamentale per ottenere risultati con i bambini, per coinvolgerli, diminuendo gli sforzi e sentendo meno la fatica. Pu\u00f2 accadere che sentiamo il bisogno di nuove competenze e risorse per ottenere i risultati desiderati. Se ad esempio desideriamo che il momento di studio sia un momento piacevole per il bambino e per noi, un momento di scambio e di crescita, non possiamo approcciarci alla scrivania sbuffando o con il muso lungo. Facciamo vedere ai nostri ragazzi che l’atteggiamento \u00e8 il primo passo per il risultato. 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